-Investigadoras e investigadores universitarios elaboraron un diagnóstico en municipios istmeños
-El estudio pretende ampliarse a las 8 regiones del Estado
Diseñar políticas públicas con base en trabajo de campo, y tener datos precisos y sistematizados para una toma de decisiones informada, es el objetivo principal del “Sistema de monitoreo permanente de las necesidades educativas para el desarrollo de las regiones de la entidad”, que trabaja la Universidad Autónoma “Benito Juárez de Oaxaca”, explicó el Rector de la Máxima Casa de Estudios del Estado, Mtro. Cristian Eder Carreño López.
Durante la presentación del proyecto, que estuvo a cargo de un equipo multidisciplinario conformado por investigadoras e investigadores de nuestra Universidad, en coordinación con la Secretaría de Educación de Oaxaca, se dieron a conocer parte de los resultados del diagnóstico en municipios del Istmo de Tehuantepec, incorporados al Corredor Interoceánico (CIIT).
Dichos resultados provienen de la aplicación de cuestionarios a estudiantes que están próximos a egresar de nivel medio superior (1069), quienes están por egresar de nivel superior (438 personas), de 31 Instituciones de Educación Superior, ubicadas en 26 municipios istmeños.
De ahí se derivan acciones para estrechar la vinculación con el sector gubernamental y empresarial, quienes también hicieron aportaciones sobre necesidades específicas en la formación de egresadas y egresados. La finalidad es la formación de líderes y el impulso de la planeación estratégica, agregó nuestro Rector.
A su vez, el Subsecretario de Políticas Transversales y Cooperación Educativa, Mtro. Marco Reyes Terán, destacó la importancia de la percepción educativa, tanto de egresados como de iniciativa privada, y la necesidad de ampliar dicho estudio a las 8 regiones de Oaxaca, ya que la información que arroja cobra relevancia más allá del ámbito universitario, ésta tiene una proyección social, estatal, e incluso, nacional, consideró.
Asimismo, la Directora del Instituto de Investigaciones Sociológicas y Coordinadora de los estudios del CIIT, Dra. Laura Gaytán Bohórquez, dio a conocer que a raíz de este proyecto se desprendieron 31 estudios diagnósticos adicionales, y en tal sentido, se aprobaron 11 proyectos de desarrollo en torno al Corredor, los cuales lideran equipos multidisciplinarios de las diversas Unidades Académicas de nuestra Universidad, como una deshidratadora de mango, la medición del impacto de la siembra de agave en el Istmo, entre otros.
“Identidad y Pertenencia”
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