*Padres de familia y profesores de diversas regiones improvisan espacios para dar clases, exigen al gobierno entregar los recursos para la culminación de las escuelas o habrá movilización.
En el inicio del ciclo escolar 2018-2019, un total de 688 escuelas siguen en penumbras tras el sismo del año pasado, padres de familia y profesores improvisan espacios para los alumnos en la región del Istmo.
Wilbert Santiago Valdivieso, Secretario de Prensa y propaganda de la Sección22 explicó que de acuerdo al reporte de los seis sectores en la región del Istmo, las condiciones para los alumnos son verdaderamente deplorables.
“Ante la falta de construcción de las aulas por el sismo se están generando lugares alternos, los padres de familia están apoyando con el tequio para generar estos espacios, hay escuelas que están ocupando domos y al mismo tiempo estableciendo divisiones para dar clases con normalidad, sin embargo la situación de los sanitarios dificultan el retorno a actividades” denunció.
Dijo que luego del sismo, el Secretario de Educación Pública Aurelio Nuño prometió a las regiones afectadas por premura la reconstrucción de sus aulas, “Había prometido que en un plazo de 6 meses ya tendrían escuelas culminadas, a la fecha hay nada de ello y el proceso de reconstrucción es lento”.
Asimismo mencionó que en muchas de estas aulas, todavía continúan con la remoción de escombros, “Hablamos de 688 escuelas que según el reporte está en el proceso de reconstrucción, sin fecha para culminar las obras y los padres ven con preocupación esta situación ya que el 26 de agosto iniciamos actividades escolares”, dijo que muestran preocupación ante la situación de las instituciones en proceso de restauración, por lo que exigen al gobierno de Alejandro Murat el recurso para culminar con las aulas, de lo contrario amagan con una movilización que implica bloqueos en diversos sectores carreteros si el gobierno en este mes no entrega los recursos.
Y es que a casi un año del terremoto de 8.1 grados que sacudió al estado de Oaxaca, y en el que la Coordinación Nacional de Protección Civil declaró la emergencia en 41 municipios, Juchitán uno de los más maltratados, todavía no ve la luz al final del túnel.
Además de las escuelas en proceso de reconstrucción, en este inicio escolar, 12 no abrieron sus puertas, “El reporte es que hubo dos personas lesionadas, son varios los espacios de conflicto que se generan porque hay compromisos y engaños que maneja el SITEM para que sus módulos irregulares funcionen” dijo.
Explicó que el Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación de México (SITEM) ha generado complicaciones en primarias y secundarias por la plantilla escolar, y aunque la S22 ha buscado solucionar los conflictos que afectan el servicio escolar, no se ha podido.
Tendrá acercamiento con AMLO para que cumpla con la abrogación de la Reforma Educativa.
La asamblea estatal y nacional de la S22 anunció que tendrá un acercamiento con el presidente electo de la república Andrés Manuel López Obrador para analizar el tema de la ruta de abrogación de la reforma educativa, “Qué el gobierno cumpla con lo pactado en campaña” dicen.
Wilbert Santiago Valdivieso, Secretario de Prensa y propaganda de la Sección 22, comentó que la asamblea estatal y nacional definió que es importante la interlocución con el nuevo gobierno para analizar el tema de la ruta de abrogación de la reforma educativa. “La S22 va por esa ruta de acción para que el gobierno cumpla con lo pactado en campaña a todos los compañeros” dijo.
Asimismo detalló que en los foros por la educación, el equipo de transición en materia educativa del presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, convocó a la consulta nacional por un Acuerdo Nacional sobre la Educación, a fin de “escuchar la voz y experiencia de los actores vinculados con la educación, en especial la del magisterio” no se realizarán como tal.
Y es que el próximo secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, detalló que se llevarán a cabo 32 foros estatales (con recepción física de ponencias) como parte de una consulta estatal participativa.
“Nuestra asamblea estatal definió generar una consulta a los compañeros de base, establecer asambleas delegacionales para que en la próxima asamblea estatal se defina la participación de este movimiento en esos foros” explicó.
Santiago Valdivieso dijo, “Obviamente el presidente electo Andrés Manuel sabe que la posición política de la SNTE en Oaxaca, Chiapas y Michoacán es la abrogación y por lo tanto los foros solamente servirían para evidenciar las condiciones en las que trabajamos”
Finalmente enfatizó que los foros que se dan a conocer son para consulta, para que exista la voz del pueblo, “Hay una apertura de diálogo, para que participen todos en el debate del sistema educativo nacional” puntualizó.
Cabe destacar que en el mes de octubre del presidente electo, Andrés Manuel López Obrador ha anunciado una visita a esta entidad.
Anuncia movilización este 1 de septiembre en Oaxaca y la ciudad de México
Como parte de su lucha a favor de la abrogación de la reforma educativa, la Sección 22 anuncia movilización estatal y nacional este 1 de septiembre en el que además demandarán al sexenio de Enrique Peña Nieto por la ausencia de una política económica y educativa.
Así lo anunció el Secretario de Prensa y propaganda de la Sección 22, Wilbert Santiago Valdivieso quién explicó que la movilización será a nivel estado con una participación del 80 por ciento de sus agremiados y el 20 por ciento con participación en la capital del país.
“Esta movilización es para darle siguiente a la importancia de la abrogación de la reforma educativa, sin ello no podremos avanzar” dijo.
Explicó que además, darán a conocer el anti-informe del sexenio de Enrique Peña Nieto, “Es importante dar a conocer lo que no ha funcionado en este sexenio de la política económica de Enrique Peña Nieto y más que nada del sistema educativo que en este ciclo escolar se comienza con la aplicación del nuevo modelo educativo que en los estados de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) no son aceptados porque no han tenido la participación de los maestros ni del pueblo para generar la revisión temática de lo que se constituye” detalló.
En este sentido mencionó “en el tema de las escuelas normales hay un rechazo total de este nuevo modelo educativo por la malla curricular que pretenden generar para la formación profesional de los estudiantes”
ANA LUISA CANTORAL